Resumo

São poucos os estudos que tentam explicar aumento nos níveis de produtividade a partir da adoção de Boas Praticas. O objetivo desse trabalho é identificar a percepção dos gestores das MPEs assistidas pelo Programa ALI em relação ao aumento da produtividade a partir da adoção de boas práticas de gestão implantadas após a sua participação no Programa ALI - Agentes Locais de Inovação do Sebrae. A pesquisa, com abordagem qualitativa e quantitativa, utilizando uma survey em 151 empresas e com questionamento adaptando as dimensões e variáveis do modelo SERVQUAL. Os resultados obtidos revelaram o efeito positivo a partir da utilização de Boas Práticas no ganho de Produtividade. Como contribuições estudo deixa importantes conclusões a respeito dessa prática, o que pode constituir uma estratégia de baixo custo que só traz benefícios para o segmento.

Palavras-chave: 

Boas Práticas; Produtividade; Micro e Pequenas empresas; Agentes Locais de Inovação; SEBRAE.

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Este artigo de revisão bibliográfica explora a inter-relação entre cultura organizacional e clima corporativo, destacando estratégias para criar um ambiente de trabalho que promova motivação e produtividade. São abordados temas como diagnóstico de clima organizacional, integração da missão, visão e valores no cotidiano dos colaboradores, estratégias de endomarketing e comunicação interna, gestão de conflitos e promoção da diversidade e inclusão.

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Historicamente, a educação brasileira tem sido marcada por intensas disputas, em especial no que concerne à concepção de formação que deve sustentá-la. Em consideração ao exposto, este trabalho analisa a Pedagogia Histórico-Crítica (PHC) como uma teoria contra-hegemônica que se opõe às pedagogias não críticas e crítico-reprodutivistas. Fundamentada nas contribuições de Gramsci, Marx, Engels, Vygotsky e outros, a PHC se apresenta como uma alternativa ao modelo neoliberal de educação, que reduz o ensino à formação de mão de obra para o mercado, construída pelo professor Dermeval Saviani na década de 1980. No decorrer deste ensaio, discute-se o conceito de hegemonia e contra-hegemonia no campo educacional, demonstrando como a educação pode ser um espaço de disputa ideológica e formação crítica dos sujeitos. Nesse caminho, objetivou-se compreender como a PHC contribui para a formação humana integral, integrando dialeticamente teoria e prática no processo educativo. Para isso, a metodologia adotada consiste em uma análise qualitativa, baseada na revisão de obras de referência sobre a temática, especialmente as de Dermeval Saviani, Newton Duarte e Leonardo de Andrade, além de outros estudiosos da educação crítica e da PHC em particular. Os resultados indicam que a PHC se constitui como uma pedagogia fundamentada na apropriação crítica dos conhecimentos historicamente acumulados pelas sociedades, permitindo aos sujeitos escolares ultrapassar o senso comum e alcançar a consciência filosófica. Discute-se, ainda, o papel do trabalho como princípio educativo, destacando sua centralidade na construção de uma educação unilateral e emancipatória. Por fim, reforça-se a importância da PHC como alternativa aos modelos pedagógicos dominantes, enfatizando seu compromisso com uma educação que possibilite não apenas o acesso ao conhecimento, mas também a transformação social. Conclui-se que, em um contexto marcado por (contra)reformas educacionais de caráter neoliberal, a PHC permanece como um referencial teórico-prático essencial na luta por uma educação pública, gratuita, de qualidade, crítica e socialmente referenciada.

Palavras-chave:Formação Humana Integral. Teoria Contra-hegemônica. Trabalho como Princípio Educativo

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A discussão em torno do direito sucessório na união estável ganhou relevância após a promulgação do Código Civil de 2002, que gerou debates acerca da constitucionalidade do tratamento conferido ao companheiro sobrevivente em comparação ao cônjuge. Desde então, o panorama jurídico brasileiro tem se modificado com o intuito de equalizar essas relações no âmbito da sucessão. O artigo aborda a inconstitucionalidade do artigo 1.790 do Código Civil de 2002, que estabelecia um regime sucessório diferenciado para companheiros em união estável em comparação aos cônjuges. Tal axioma restringia os direitos sucessórios dos companheiros, limitando-os aos bens adquiridos onerosamente durante a união estável, em contraste com o regime aplicável aos cônjuges, que abrangia todos os bens. Essa diferenciação foi considerada inconstitucional, pois representava uma proteção deficiente e um retrocesso em relação aos direitos assegurados por legislações anteriores, como as Leis nºs 8.971/94 e 9.278/96. Com a decisão, o STF determinou a aplicação do regime sucessório previsto no artigo 1.829 do Código Civil, tanto para cônjuges quanto para companheiros, equiparando os direitos entre ambas as entidades familiares.

Palavras-chave: 

Direito Sucessório; Inconstitucionalidade; União Estável; Código Civil de 2002.

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O artigo "E-learning e Lesson Study na Formação de Professores: Integrando Tecnologia e Colaboração para o Desenvolvimento Docente" explora a intersecção entre o ensino a distância e a metodologia de Lesson Study como estratégias inovadoras na formação de professores. Através da integração de tecnologias digitais, o e-learning proporciona flexibilidade e acessibilidade ao aprendizado, permitindo que educadores desenvolvam habilidades de forma contínua e autônoma.Por outro lado, o Lesson Study enfatiza a colaboração entre professores, promovendo a reflexão conjunta sobre práticas pedagógicas e o desenvolvimento de aulas mais eficazes. O estudo argumenta que a combinação dessas abordagens pode enriquecer a formação docente, ao fomentar um ambiente de aprendizagem colaborativa, onde os educadores podem compartilhar experiências, discutir desafios e aprimorar suas metodologias de ensino.O artigo também destaca a importância de um suporte institucional e de uma infraestrutura tecnológica adequada para o sucesso dessa integração, sugerindo que a formação contínua deve ser uma prioridade nas políticas educacionais. Conclui-se que a união do e-learning e do Lesson Study representa uma oportunidade valiosa para o desenvolvimento profissional dos professores, contribuindo para a melhoria da qualidade educacional.

Palavras-chave: E-learning, Lesson Study, Formação de Professores, Prática Docente,Tecnologia Educacional., E-learning, Lesson Study, Teacher Training, Teaching Practice, Educational Technology

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Os meios de transporte são de extrema importância para a locomoção das pessoas, mas também são muito utilizados para deslocar alimentos, animais, matérias-primas e várias outras coisas. Tem grande relevância para o desenvolvimento econômico das cidades, são classificados em: Marítimo, Terrestre, Aéreo. No Brasil o transporte rodoviário é o mais utilizado é transportar vários tipos de cargas, por vários fatores, como alcançar um maior número de área dentro do país, o transporte deve ser feito por carrocerias com guardas laterais fechadas ou com telas metálicas com malhas de divisões. A desvantagem do transporte rodoviário em relação aos demais, está na capacidade de carga que é reduzida, e sofre com o encolhimento nos investimentos na melhoria das estradas, é provocar perdas ou comprometer as mercadorias transportadas, além da fragilidade das rodovias brasileiras colaborar para o aumento do preço dos estoques acumular a isso o preço com a consumação de diesel, o que causa aumento nos fretes e nos preços dos veículos. O Brasil precisa de mais planejamento e investimento para remediar as dificuldades da logística de transporte, tais investimentos ajudaram enormemente na integração entre os transporte, que é a maneira mais adequada para o transporte da soja e do milho, desenvolvendo as operações logísticas do produto no país, o serviço de investimento com o objetivo de ampliar para todo os modais de transporte brasileiro são de extrema importância para estimular os gargalos logísticos encontrados, em particular ao mercado estrangeiro que vem se alargando em grandes escalas nos últimos 10 anos. Este estudo foi realizado com intuito de obter informações sobre a perdas de grãos no transporte rodoviário no Estado do Tocantins, utilizando a metodologia SURVEY (questionário) sendo aplicado a profissionais do transporte de grãos, visando saber quais motivos acarretam estas perdas tão significativas para a agroindústria local, também é desejado por este estudo ter um quantitativo estimado de perdas ocasionadas pela logística de transporte.

Palavras-chave: 

Transporte, Transporte rodoviário, logística do transporte, Perda de grãos, Expectativa no mercado.

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Background: Ecchymosis is frequently present in the postoperative cervicofacial liposculpture surgery, but patients often wish for a way to minimize bruising so that other people do not notice the cosmetic intervention.

Objectives: This case report has the objective to stimulate further studies about the use of hyaluronidase in reducing postoperative ecchymosis.

Article design and setting: In this article we show two case reports of patients that had cervicofacial liposculpture surgery and the satisfactory outcome of using hyaluronidase.

Results and conclusion: Hyaluronidase seems to be efficient in the case report, in agreement with reports in the literature regarding the use of hyaluronidase as means of promoting the reabsorption of subcutaneous hematomas.

Key words:hyaluronidase; ecchymosis; cervicofacial liposculpture; case report.

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É essencial que sejam fomentados novos saberes ligados a uma cultura profissional docente em que se estabeleça a elaboração de materiais de ensino de forma mais autônoma e contextual. Em se tratando do ensino de língua portuguesa, a consolidação da autonomia pedagógica perpassa pela ampliação de acesso aossuportes digitais que disponibilizemao professor conteúdos e recursos para a elaboração de materiais didáticos mais personalizados e adequados às especificidades de seus alunos.Nesse sentido, tendo em vista a falta de acesso dosprofessores amateriais didáticos variados de qualidade, bem como as dificuldades para compreender as orientações da BNCC a fim de criar instrumentos pedagógicos baseados neste documento,esta proposta de trabalho, fundamentada nas bases teóricas do dialogismo bakhtiniano, estabelece-se como objetivo geral contribuir para as pesquisas no campo da linguística aplicada por meio do desenvolvimento de um aplicativo educacional que auxilie na elaboração de material didático para o ensino de língua portuguesa na educação básica.Ametodologia utilizada no projeto de pesquisaintitulado “Aplicativo educacional para criação de material didático de LP como língua materna”, no qual trazemos as discussões para este artigo, foi inspirada no Design Thinking, isto é, uma abordagem interativa e centrada em pessoas e soluções de problemas (BROWN; WYATT, 2010; BROWN, 2017).Visualizamos, dentro dos resultados esperados, a efetivação da identidade docente dos estudantes e o apoio do aplicativo para a elaboração dos objetivos de aprendizagem para o ensino de língua portuguesa.

Palavras-chave:Dialogismo Bakhtiniano; Objetos de Aprendizagem; Formação Docente.

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A retenção de talentos é um desafio estratégico para qualquer organização. Funcionários engajados são mais produtivos, inovadores e alinhados aos objetivos empresariais. Criar políticas que aumentem a satisfação no trabalho reduz o turnover e fortalece a cultura organizacional. Este artigo discute os principais fatores que contribuem para o engajamento e retenção de talentos, incluindo motivação no trabalho, planos de carreira estruturados, papel da liderança, flexibilidade no ambiente de trabalho e pesquisas de satisfação para aprimoramento contínuo.

Palavras-chave: Recursos humanos, gestão de pessoas, RH.

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O artigo investiga o impacto das tecnologias Blockchain e Big Data na zootecnia, com ênfase na rastreabilidade e transparência da cadeia produtiva da carne bovina. O setor agropecuário tem adotado inovações digitais para aprimorar a produtividade e fornecer informações precisas sobre a origem dos produtos. Dentre as tecnologias destacam-se RFID, QR Codes, Blockchain e Big Data, que permitem maior controle e eficiência na produção. O Blockchain estabelece um registro imutável e descentralizado, incrementando a confiança do consumidor ao possibilitar a rastreabilidade completa do produto, desde a criação até a comercialização. Esta tecnologia fortalece a segurança alimentar e aprimora a gestão da produção ao integrar dispositivos IoT, minimizando desperdícios e otimizando recursos. O Big Data, por sua vez, analisa grandes volumes de dados em tempo real, auxiliando na previsão de patologias, no monitoramento do comportamento animal e na melhoria da nutrição e reprodução dos rebanhos. A combinação dessas tecnologias resulta em um sistema eficiente, promovendo transparência e sustentabilidade na produção animal. Entretanto, desafios como o elevado custo de implementação, a necessidade de capacitação dos produtores e a infraestrutura limitada no meio rural dificultam sua adoção em larga escala. Pequenos produtores enfrentam barreiras financeiras e a rápida evolução tecnológica pode tornar equipamentos obsoletos. Apesar dos desafios, o artigo conclui que a integração do Blockchain e Big Data tem grande potencial para transformar a zootecnia, promovendo eficiência, rastreabilidade e sustentabilidade na produção de carne bovina.

Palavras-chave: 

blockchain; rastreabilidade; big data; zootecnia; tecnologia.

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Introdução: O canino superior é um dente essencial para estética e função oclusal e estão comumente associados a casos de impactação dentária, devido à patologias associadas à cistos ou tumores, alteração no trajeto e ordem cronológica de erupção. O tratamento consiste no tracionamento ortodôntico para realizar a movimentação adequada para a linha de oclusão, entretanto, em casos complexos como anquilose dentária ou reabsorção de dentes adjacentes, faz-se necessário, a realização de uma exodontia. Objetivo: relatar um caso clínico de exodontia de um canino incluso em região de maxila. Relato de Caso: Paciente sexo feminino, 14 anos de idade, não fumante, leucoderma e sem alterações sistêmicas, foi encaminhada a Clínica Escola de Odontologia da UFCG, Patos-Paraíba com queixa principal do canino superior incluso e impactado. Após o diagnóstico clínico e radiográfico, foi realizado o planejamento da exodontia, na qual foram seguidas as seguintes etapas: anestesia, incisão, retalho mucoperiosteal e divulsão dos tecidos, seguida de luxação do dente incluso e impactado com o auxílio de alavancas retas e curvas. Após a remoção do dente, o retalho foi posicionado e foram realizadas suturas do tipo festonadas. Como medidas pós-operatórias foram indicadas repouso, controle da dor com analgésicos e antinflamatórios. Conclusão: O diagnóstico precoce de dentes inclusos é necessário para o correto planejamento do caso e deve ser realizado através de exame clínico, radiográfico. Além disso, a interdisciplinaridade entre ortodontia e cirurgia bucomaxilofacial é fundamental para um planejamento criterioso para a exodontia, sendo possível evitar reabsorções radiculares e iatrogenias, além de devolver função e estética da arcada dentária.

Palavras-chave: Exodontia; Cirurgia Bucal; Canino; Dente incluso; Odontologia.

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A gamificação e a educação personalizada emergem como abordagens inovadoras no cenário educacional, alinhadas às demandas do século XXI. A gamificação, definida como a aplicação de elementos de jogos em contextos não lúdicos, utiliza sistemas de pontuação, recompensas, narrativas e feedback imediato para criar experiências de aprendizagem mais envolventes e motivadoras. Autores como Hamari, Koivisto e Sarsa (2014) destacam que a gamificação aumenta a motivação intrínseca dos alunos, especialmente quando alinhada aos objetivos educacionais. A Teoria da Autodeterminação de Deci e Ryan (2020) reforça que a gamificação atende às necessidades psicológicas básicas de autonomia, competência e relacionamento, essenciais para o engajamento dos estudantes. Já a educação personalizada adapta o ensino às necessidades individuais dos alunos, permitindo que cada um aprenda no seu próprio ritmo e de acordo com seus interesses. Howard Gardner (1983), com sua Teoria das Inteligências Múltiplas, argumenta que a personalização é crucial para respeitar os diferentes estilos de aprendizagem. Plataformas adaptativas, como a Khan Academy, exemplificam como a tecnologia pode ser usada para personalizar o aprendizado, oferecendo conteúdos que se ajustam às necessidades específicas de cada aluno. No entanto, a implementação dessas estratégias enfrenta desafios, como a falta de infraestrutura tecnológica, a necessidade de capacitação docente e o risco de super gamificação, onde os alunos focam mais em recompensas do que no conteúdo. A gamificação também pode contribuir para o desenvolvimento de habilidades do século XXI, como pensamento crítico, resolução de problemas e colaboração, preparando os alunos para os desafios futuros. Em conclusão, a gamificação e a educação personalizada oferecem uma abordagem promissora para transformar a educação, tornando-a mais dinâmica, inclusiva e eficaz. No entanto, sua implementação requer planejamento cuidadoso, investimentos em infraestrutura e avaliação contínua para garantir que os objetivos educacionais sejam alcançados.

Palavras-chave: 

Gamificação, educação personalizada, motivação, engajamento

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O ambiente corporativo é formado por pessoas com diferentes personalidades, valores e perspectivas, o que torna inevitável a ocorrência de conflitos. Uma gestão eficaz dos desentendimentos é essencial para evitar impactos negativos na produtividade e no clima organizacional. Este artigo explora técnicas de mediação de conflitos, a importância da comunicação não violenta, estratégias para prevenção de tensões organizacionais, o impacto dos conflitos no desempenho da equipe e o papel da liderança na mediação de desentendimentos no local de trabalho.

Palavras-chave: Recursos humanos, gestão de pessoas, RH.

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Este artigo de revisão bibliográfica analisa a transição das avaliações de desempenho tradicionais para modelos de gestão contínua, enfatizando a importância do feedback frequente e de planos de desenvolvimento individualizados. Exploram-se diferentes modelos de avaliação, como a avaliação 360 graus, autoavaliação e avaliação por competências, além de discutir a implementação de OKRs e KPIs, e a relevância do reconhecimento e recompensa no ambiente corporativo.

Palavras-chave: Recursos humanos, gestão de pessoas, RH.

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A conformidade com as leis trabalhistas é essencial para garantir a segurança dos colaboradores e a proteção da empresa contra penalidades e processos judiciais. Um RH bem informado atua preventivamente, promovendo uma relação saudável entre empregador e funcionários. Este artigo aborda as principais leis trabalhistas, a negociação sindical e acordos coletivos, as melhores práticas de compliance trabalhista, a aplicação da LGPD no RH e a gestão de afastamentos e benefícios previdenciários.