O presente trabalho de conclusão de curso tem como objetivo abordar sobre a hidroginástica e a sua contribuição para a mobilidade dos idosos. O mesmo terá como metodologia pesquisas com embasamento em referências bibliográficas sobre essa temática. Para a OMS- Organização Mundial da Saúde idoso é todo indivíduo com 60 (sessenta) anos ou mais e esse mesmo entendimento se estabelece na Política Nacional do Idoso através da Lei Federal 8.842 de 1994 e também no Estatuto do Idoso que é uma Lei Federal no10. 741 de 1 de outubro de 2003 é um estatuto que estabelece os direitos dos idosos e são previstas punições a quem os violarem e isso possibilita ao idoso uma qualidade de vida. Atualmente se tem falado com bastante frequência sobre hábitos saudáveis e qualidade de vida. Para as pessoas idosas qualidade de vida significa ter uma vida ativa e isso é possível através de hábitos que beneficiam a saúde como: alimentação saudável, atividades físicas e uma vida ativa social. Através desse trabalho conclui-se que nem sempre os idosos conseguem manter essa qualidade de vida e por meio disso aumentam as possibilidades de causas que geram doenças que são as morbidades e diante disso se recomenda a hidroginástica por beneficiar positivamente para a longevidade ajudando na flexibilidade corporal e na diminuição de doenças. Palavras-chave: Contribuição; Hidroginástica; Idoso; Mobilidade.

A transformação das cidades ao longo do tempo, devido ao processo de urbanização, trouxe junto do crescimento populacional uma rotina estressante aos cidadãos e uma carência cada vez maior de espaços urbanos de uso público, com áreas amplas e que ofereçam, em um só lugar, preservação ambiental, locais para práticas de atividades físicas, atividades culturais, lazer e recreação. Com a finalidade de oferecer todos esses equipamentos de entretenimento para a população de Teófilo Otoni, município de Minas Gerais, o presente trabalho apresenta uma proposta de Parque Urbano em uma área escolhida na cidade, levando em conta características de outros três conhecidos Parques Urbanos em diferentes cidades do Estado. Assim, se espera contribuir com a qualidade de vida da população local, suprindo uma atual carência que ficará cada dia mais evidente. Palavras-chave: Espaço público. Parque Urbano. Preservação. Equipamentos. Entretenimento.

Este artigo discute sobre os resíduos sólidos gerados pela construção civil e os benefícios econômicos, sociais e ambientais que o seu reaproveitamento pode trazer. O crescimento desordenado das cidades e a grande geração de resíduos sólidos advindos da construção civil tem feito com que cada vez mais, as questões ambientais estejam em pauta na elaboração de legislações específicas. O uso desses resíduos na construção civil vem sendo amplamente discutido e o processo de reaproveitamento vem sendo aplicado lentamente, tendo em vista que o mercado de materiais reciclados ainda necessita de incentivos e políticas governamentais para seu total desenvolvimento. No presente estudo, pretende-se analisar como estes resíduos são gerados, sua classificação quanto às legislações existentes, as formas de reaproveitamento/uso destes resíduos e como isto pode ser benéfico em termos de sustentabilidade. Palavras-chave: Resíduos sólidos; construção civil; reciclagem; reaproveitamento.

A preservação do meio ambiente é um direito fundamental e uma preocupação mundial. O Direito Ambiental busca proteger o meio ambiente e assegurar que os responsáveis pela sua degradação sejam punidos, em conformidade com a lei. A lei prevê a responsabilização penal das pessoas física e jurídica por crimes ambientais, mas a questão da responsabilidade penal ambiental do gestor público é pouco debatida. O presente estudo possui a finalidade de compreender o instituto da responsabilidade penal da pessoa jurídica no Direito Ambiental. A necessidade de se responsabilizar os danos está se tornando cada vez mais forte no ordenamento jurídico brasileiro, principalmente no direito ambiental, no entanto, é necessário o estabelecimento de limites para a utilização dos dispositivos de ressarcimento. Conquanto, a responsabilização penal da pessoa jurídica já é uma realidade no ordenamento jurídico pátrio, tendo se mostrado eficaz na prevenção e repressão dos crimes ambientais. Para tanto, serão examinados o Direito Penal Ambiental e os principais aspectos da Lei 9.605/98, que dispõe sobre as sanções penas e administrativas derivadas de condutas e atividades lesivas ao meio ambiente. Palavras-chave: Direito Ambiental; Pessoa jurídica; Meio ambiente.

O presente trabalho visa abordar a reabilitação da antiga boate e danceteria Foccos Club no município de Itaobim, através da técnica arquitetônica retrofit. O referido local é um dos grandes pontos histórico culturais no centro do município, que passou por diversas mudanças ao longo dos anos, perdendo sua caracterização, e cujo fim do ciclo de vida levou a um intenso processo de degradação e esquecimento. O que levou à escolha deste tema foi a elevada quantidade de pontos históricos na mesma situação em Itaobim, buscando a modernização e mudança de valores, propostos pela técnica escolhida, como a melhor maneira de reaproveitar o espaço obsoleto. Outro ponto característico é o histórico cultural presente na obra referida, cujo ambiente já abrigou diversos momentos importantes para a cultura do município, que atualmente carece de espaços livres para abrigar feiras e eventos coletivos de cunho artesanal, musical, teatral e institucional. Portanto, o estudo tem como objetivo apresentar uma proposta de edificação pública agregada à reabilitação da estrutura existente, acolhendo os eventos citados e projetos atualmente em execução pela Prefeitura Municipal de Itaobim, que cumpra com as diversas demandas culturais que a população necessita. Quanto a metodologia para aplicação do projeto, adotou-se o levantamento histórico e arquitetônico da edificação já existente – com auxílio de material técnico fornecido pelos proprietários, equipamentos de medição e fotografia e softwares computacionais para desenho técnico e modelagem 3D; além de pesquisas relacionadas ao histórico do município de Itaobim e da técnica retrofit. Os resultados alcançados a partir deste estudo poderão influenciar a valorização dos pontos históricos em situação de obsolência na cidade através de projetos públicos que necessitem de espaços físicos para seu desenvolvimento, de forma a respeitar a memória visual e valor histórico através do retrofit. Palavras-chave: Retrofit arquitetônico; obsolência construtiva; reabilitação construtiva; valorização cultural; Itaobim.

A síndrome de alienação parental consiste em um distúrbio que surge após o rompimento do vínculo conjugal, sendo que um dos pais visa implantar na psique e memória do filho uma imagem negativa do outro genitor, de tal maneira que ele seja afastado da vida daquele pai ou mãe. Assim, existe uma interferência na formação psicológica da criança, a qual é induzida por um dos genitores a rejeitar o outro genitor. Diante disso, o presente artigo científico possui como finalidade discorrer acerca da síndrome da alienação parental, buscando analisar quais seriam as possíveis consequências psicológicas desse distúrbio para a criança. Porém, para alcançar esse objetivo, torna-se indispensável trilhar alguns objetivos específicos, tais como tecer breves comentários acerca da importância dos pais na formação da criança; descrever a síndrome de alienação parental; elencar as possíveis consequências psicológicas causadas à criança; observar qual a função da psicologia perante a alienação parental. Quanto à metodologia, foi realizada uma pesquisa qualitativa, tendo como base a revisão de literatura para a coleta e análise de informações. A escolha do respectivo assunto pode ser justificada pelo fato de que o desejo de vingança passa a ser o principal desígnio de vida do alienador contra o alienado, sendo a criança um mero instrumento desse plano doentio, motivo pelo qual é necessário demonstrar as consequências dessa atitude, bem como a atuação do psicólogo diante desses episódios. Por fim, foi possível observar que a síndrome de alienação parental provoca diversos problemas à criança, como ansiedade, depressão, incapacidade de adaptação, isolamento, transtorno de identidade, dentre outros. Ademais, com o objetivo de lidar com esse distúrbio, cabe ao psicólogo atuar como um mediador familiar, conferindo aos envolvidos um atendimento humanizado, com o propósito de que esses indivíduos venham a ter uma melhor percepção com relação ao conflito familiar e, consequentemente, resolvê-lo. Palavras-chave: Síndrome de Alienação Parental; Consequências Psicológicas; Atuação do Psicólogo.

O presente trabalho visa conscientizar os professores sobre a importância de trabalhar o lúdico na educação infantil como instrumento mediador para adquirir o conhecimento de maneira dinâmica e autônoma, possibilitando as crianças socializarem e serem os protagonistas do seu próprio conhecimento de maneira espontânea e satisfatória. A interação das crianças é fundamental, mas a interação com o educador durante as brincadeiras auxiliam no processo de desenvolvimento infantil, pois a presença do professor pode oferecer mais segurança e estímulo junto às brincadeiras, tornando a aprendizagem mais prazerosa. Assim faz-se necessário que os professores precisam estar sempre informados e atualizados sobre quais as vantagens do lúdico, e saber qual a melhor maneira de abordar e desenvolver as atividades lúdicas dentro da sala de aula. As práticas didáticopedagógicas, lúdicas, apesar de sua importância, ainda são pouco utilizadas para o desenvolvimento das crianças. Através do lúdico as crianças irão adquirir experiências e desenvolverão o conceito próprio sobre o contexto em que estão inseridas. Cabe aos professores refletirem sobre as formas com que o brincar interfere no desenvolvimento pleno das crianças e ter a consciência da importância de realizar as escolhas acerca dos objetos, espaços e companheiros para brincar, visto que durante essas escolhas estão contando sobre seus desejos, capacidades, medos e potencialidades. Para a realização deste empreendimento utilizou-se como recurso metodológico a pesquisa bibliográfica qualitativa. Conclui-se ressaltando que o lúdico contribui de forma significativa para o desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem, e que o professor tem um papel fundamental neste aspecto, uma vez que ele atua como mediador. Palavra chave: Educação Infantil – lúdico – aprendizagem.

O presente artigo trata as questões que envolvem as dificuldades escolares e a práxis do psicólogo com relação as mesmas, logo, tem como objetivo identificar os afazeres do psicólogo escolar junto as demandas de dificuldades de aprendizagem, levando em consideração as diferenças entre dificuldade e transtornos de aprendizagem, considerando também a relação professor/aluno e a sua importância no processo do aprender. Buscouse na bibliografia existente sobre o tema o embasamento para desenvolvê-lo a partir dos objetivos que baseiam a confecção do artigo, como descrever os tipos de dificuldades de aprendizado, apontar a importância da relação afetiva professor/aluno e apresentar possíveis formas de intervenção na práxis do psicólogo escolar diante à dificuldade de aprendizagem. Para tal, realizou-se quantos aos métodos a pesquisa bibliográfica com ênfase em psicologia escolar envolvendo os temas acimas descritos, tratando de um tema de suma relevância para a comunidade escolar, pais e alunos. A temática abordada é ampla e o propósito central deste artigo é buscar compreender o papel do psicólogo escolar diante dessa demanda crescente. Os psicólogos escolares são os agentes da transformação e, portanto, parte de seu trabalho é quebrar o rótulo de alunos problemáticos, descristianizar verdades rígidas e tomar medidas para prevenir dificuldades de aprendizagem por meio de uma práxis neutra, crítica e inclusiva. Palavras-Chave: Psicologia Escolar. Dificuldades de Aprendizagem. Afetividade. Relação professor/Aluno.

As maiores e mais significativas (r)evoluções tecnológicas da humanidade aconteceram/acontecem no atual século. A tecnologia está presente no nosso dia-a-dia de variadas formas e em variados contextos e sua apresentação pode decorrer na necessidade de tecer reflexões sobre problemáticas que esse fenômeno e, por efeito, o da inteligência artificial, pode engendrar na existência humana – na perspectiva da sua subjetividade. Este artigo tem como objetivo ampliar a compreensão acerca da busca da pós-modernidade pelo prazer imediato e consequente fuga da angústia e de que maneira a tecnologia possibilita fenômenos psicológicos decorrentes deste processo, tendo como objetivos específicos analisar as relações humanas no contexto da pósmodernidade, identificar a atuação da inteligência artificial nas relações humanas e descrever as percepções da Psicologia acerca do amor romântico. Para a realização deste trabalho, elaborou-se uma pesquisa bibliográfica, qualitativa quanto à abordagem do problema e descritiva quanto aos objetivos do estudo. Através dos conceitos freudianos que versam sobre o psiquismo humano e reflexões baumanianas, a discussão trata do paradoxo entre a demanda do aparelho psíquico pelo estado zero de tensão e o aumento da tensão como consequência dessa meta. Com constantes transformações e avanços tecnológicos cada vez mais significativos, torna-se relevante investigar o impacto disso nas relações humanas, que em contraste proporcional, estão se tornando mais rasas e voláteis: o trabalho é, de fato, pertinente para a ampliação do horizonte acerca dos paradoxos experienciados na pós-modernidade. Crê-se necessário, por fim, o fomento apropriado dos laços e conexões afetivas como oportunidade mais expansiva de ser e estar no mundo. Palavras-chave: Prazer; Desprazer; Pós-modernidade; Inteligência artificial; Amor romântico.

A educação inclusiva pode ser compreendida como uma definição de ensino moderna que possui a finalidade de assegurar o direito constitucional de todos à educação. Ela está ligada à igualdade de oportunidades, bem como à valorização das diferenças em todas as esferas imagináveis. No entanto, a sua implementação nos estabelecimentos de ensino se depara com uma variedade de desafios a serem encarados. Diante disso, o presente artigo científico possui como finalidade averiguar quais seriam as maiores dificuldades enfrentadas pelas escolas no que diz respeito à inserção da educação inclusiva nas salas de aula. Para tanto, é necessário trilhar alguns objetivos específicos, tais como: realizar um breve estudo acerca do acesso à educação; discorrer sobre a educação inclusiva; descrever quais as principais necessidades do sistema escolar no tocante à educação voltada para alunos portadores de deficiência. A justificativa pela escolha da respectiva temática em questão se dá em decorrência do alto grau de dificuldade enfrentado pelos estabelecimentos de ensino, principalmente aqueles de caráter público, e, sobretudo, da importância de conscientizar a todas aquelas pessoas envolvidas no cotidiano das escolas. Definiuse como metodologia a produção de uma pesquisa de natureza qualitativa, tendo como base para a coleta e análise de dados a revisão bibliográfica. Por fim, foi possível verificar que as principais barreiras enfrentadas pela inclusão escolar são: a falta de preparo dos professores e demais colaboradores; a ausência de infraestrutura; a carência de tecnologia assistiva, a prática de bullying; o excesso de alunos. Palavras-chave: Educação Inclusiva. Estabelecimentos de Ensino. Portadores de Deficiência.

Pastagens degradadas são um grande passivo na agricultura brasileira, mas os esforços de restauração e recuperação podem transformar essa área em uma nova fronteira para a expansão da produção agrícola e restauração florestal. Atualmente, propriedades rurais com maiores áreas de pastagens degradadas estão associadas a maiores níveis de ineficiência técnica no Brasil. A degradação das pastagens compromete a rentabilidade da pecuária brasileira e a recuperação das pastagens é uma estratégia promissora para a intensificação sustentável da agricultura. A recuperação e restauração de pastagens degradadas é uma estratégia ganha-ganha que pode evitar o desmatamento no Brasil e deve ser a estratégia prioritária do setor do agronegócio. Este trabalho tem como objetivo mostrar o porquê acontece as áreas degradadas na agropecuária e como recuperar essas áreas, fazendo a correlação entre o ciclo de nutrientes com a degradação das pastagens para obter uma pastagem adequada. A metodologia utilizada neste trabalho foi a bibliográfica. Pode-se concluir que o manejo inadequado das pastagens, é o principal agente causador da degradação desta, está relacionado com a falta de adubação de reposição de nutrientes no solo e até mesmo ao super pastejo. Palavras-chave: Agropecuária; Áreas degradadas; Recuperação.

O distanciamento social fora usado por muito tempo pelos governos mundiais como principal estratégia para redução de emissões da propagação do coronavírus (SARSCoV-2), o patógeno de COVID-19. No entanto, esse isolamento social possui vários efeitos negativos, incluindo aumento da violência doméstica contra crianças, adolescentes e mulheres e idosos (VCPI). Diante deste fato, este estudo busca discutir além do fato anteriormente citado, os princípios constitucionais e infraconstitucionais direcionados a garantir a proteção da pessoa idosa; analisar a Lei nº 10.741 de 2003, que dispõe sobre o Estatuto do Idoso, a proteção aos idosos sob à luz do princípio da dignidade da pessoa humana e por fim, ponderar sobre os pressupostos da responsabilidade civil da hipótese específica de abandono afetivo, com base no ordenamento jurídico pátrio Palavras-chave: Isolamento Social; Lei nº10.741; Dignidade da Pessoa humana; Proteção ao Idoso; Pandemia.

A gravidez, o parto e o puerpério, são fases importantes da vida da mulher e trazem consigo uma gama de mudanças em múltiplas esferas. As alterações físicas, sociais, econômicas resultantes de uma gestação, causam alterações psicológicas nas mulheres, incluindo o sentimento de ansiedade pela chegada do bebê. Quando a gravidez é indesejada, nota-se os sentimentos negativos envolvidos nesses casos trazem complicações para a saúde mental das gestantes, que por sua vez podem resultar no comprometimento da saúde como um todo. Sendo assim, o presente artigo se propõe a investigar quais são as principais alterações psicológicas na mulher nos casos de gravidez indesejada, com atenção especial aos sintomas de ansiedade, tendo como objetivo apontar a ansiedade patológica que pode se desenvolver na mulher como resultado de uma gestação indesejada, estabelecendose a relação entre gravidez indesejada e ansiedade e mostrando o impacto da ansiedade na gravidez, para isso foi realizada uma pesquisa de revisão bibliográfica, considerando-se estudos e pesquisas publicadas no período de 10 anos e obras de autores clássicos. Os estudos mostram que gravidez indesejada está ligada a altos níveis de estresse, ansiedade agravada e depressão, o que pode incapacitar a mãe de cuidar de si e do bebê, o que demanda apoio dos profissionais de saúde e da sociedade para recuperação plena da mulher. Palavras-chave: Gravidez indesejada; Ansiedade; Saúde.

Este artigo científico abordará a área de direito que rege relacionamentos de domínio virtual. E tem como objetivo discutir o posicionamento da legislação digital no Brasil acerca dos crimes cibernéticos acontecidos durante a pandemia pelo Covid 19, em especial ao golpe do “Benefício do Governo”. Como o uso da Internet aumentando naturalmente, crimes são cometidos todos os dias e essa tendência está aumentando, já que a maioria das pessoas ficam quase 24 horas conectadas por dia. Todavia, diante da atual crise pandêmica que a população mundial está vivendo, e dos medos que a atormentam, muitos criminosos estão usufruindo do campo da tecnologia da informação para cometer cibercrimes, como o escolhido para ser tratado neste estudo o “Golpe do Governo”. Com mensagens maliciosas mandadas para os celulares da população, hackers levam o usuário a fornecer dados pessoais que poderão ser roubados por eles. A metodologia aplicada fora a bibliográfica, sendo assim diversas obras doutrinarias foram consultadas para a elaboração desde, também fora consultado sites do governo como o “planalto” para fundamentação legal do mesmo. Por fim pretende-se concluir com medidas assecuratórias no intuído de proteger do mundo dos cibercrimes. Palavras-chave: Cibercrimes; Golpe do Governo; Legislação; Digitalização; Pandemia.

O presente trabalho tem por escopo o debate acerca da sujeição social que as mulheres sofrem, delimitando-se à realidade brasileira, a historicidade dos contrastes de gênero e dos recortes socioeconômicos, além das especificidades da submissão da mulher negra e responsabilidades coletivas relacionadas ao objeto do artigo. Embora inegáveis e de extrema relevância, os êxitos do feminismo não alcançam um todo de forma igualitária, ressaltando ainda mais a importância da ótica ampliada deste trabalho, que visou aglutinar pontos de vistas culturais, sociais e políticas sobre a dinâmica discriminatória que incide na mulher brasileira. Para sua construção, o trabalho objetivou uma abordagem qualitativa da sua problemática, traçado a partir de uma pesquisa descritiva e explicativa em uma esquematização bibliográfica atualizada sobre o conteúdo essencial do artigo, que é a opressão, padronização e segregação da mulher no Brasil, utilizando como principais fontes plataformas de bases eletrônicas de indexação de periódicos e revistas impressas. Obras clássicas de autores como Simone de Beauvoir, Betty Friedan e Sigmund Freud também foram utilizadas, dada a pertinência à temática proposta. Para concretiza a investigação, foram utilizadas as palavras-chave feminismo, desigualdade de gênero, racismo, Psicologia e mulher. Aprender e apreender mais este tema contribui diretamente não só no afronte ao machismo e o preconceito de gênero, mas, especialmente, no engrandecimento do movimento da sororidade, reconhecimento e combate das pontualidades das violências étnicas e a coletividade de direitos e deveres. Palavras chaves: Feminismo. Desigualdade de gênero. Psicologia; Mulher.